El medio ambiente acuático le ofrece al bebé infinitas posibilidades de experimentación psicomotora, favoreciendo la incorporacion del mismo a un ambiente que no le es ajeno y que fue su hábitat en el vientre materno, “el agua”.

Aunque lo llamamos natación, poco tiene que ver con el nadar, ya que esto no se logrará hasta los 4 ó 5 años de vida.

Los recién nacidos están perfectamente dotados de una variedad de reflejos que hacen posible el progresivo desarrollo de una conducta adaptada al agua, que luego favorecerá el aprender a nadar. Limitar las experiencias del primer año de vida significa reducir el desarrollo tanto físico como intelectual .

La actividad es guiada por el Profesor y realizada por el bebÉ a travÉs de los padres que ponen en practica una serie de tomas y tÉcnicas que propician y permiten:

La ejercitación de las destrezas motrices, el condicionamiento y dominios paulatinos del cuerpo que facilitan la formación de una imagen corporal integrada y rica a través de la senso percepción profunda.

La acción desinhibida del niño pequeño que abre el espectro de la creación motora favoreciendo la individualización.

La formación y desarrollo del sistema cardio-respiratorio

El objetivo más importante de esta actividad se centra en reforzar el vínculo de amor y confianza entre los padres y el bebé, haciendo de esta una experiencia original y única, que fortalece la relación afectiva y cognitiva entre ellos. Además, se van a crear situaciones de juego-aprendizaje que irá formando el andamiaje del niño.

Existen otros beneficios que da la nataciÓn
para bebÉs como:

• Favorecer la socialización: La convivencia en le pileta con otros niños le ayudará a relacionarse mejor, además de que aprenderá a compartir y realizar actividades junto a otras personas. El niño adquiere más confianza para comunicarse y desarrollarse en grupo, ya que estará en constante contacto con otros niños y adultos.
  
• Desarrollo psicomotor: El bebé que aún no camina encuentra en el agua la posibilidad de moverse en forma tridimensional, siendo mucho mayor la libertad y continuidad de movimientos. A muy temprana edad comienzan a tener nociones de desplazamiento y distancia de una gran riqueza y sensibilidad, lo que redundará en una mayor coordinación motriz.
  
• Fortalecer el sistema cardiorrespiratorio: La natación fortalece el corazón y los pulmones. Debido al trabajo respiratorio que se realiza en el agua se aumenta la eficiencia en la oxigenación y traslado de la sangre.
  
• Aumentar el coeficiente intelectual: a través de una mayor percepción: Está demostrado que los bebés que han hecho natación en los 2 primeros años de vida desarrollan una percepción mayor del mundo que los rodea. Con lo que ya están aprendiendo a ser más creativos y observadores. El agua estimula la capacidad de juego del niño y este hecho repercutirá muy positivamente en aprendizajes futuros.
  
• Favorecer la relajación
  
• Ayudar a sentirse más seguro
  
• Dar “herramientas” ante un posible accidente
  

 Ines yAriel